2023年5-6月，基础部（医工学院）病理教研室积极组织，经过层层选拔，选出30名学生参加 “高等医学院校大学生首届形态学读片大赛”。指导教师进行了赛前线上、线下多次培训辅导，最终，临床医学院学生陈柳琳和黄俊哲分别获得全国专科病理组二等奖和三等奖佳绩。

本次读片大赛由全国基础医学形态学实验室主任联席会主办，吸引了全国80 余所高等医学院校8308 名学生参加了本大赛活动，其中病理学1778 人。一、二、三等奖获获比例按总人数的1%、2%、3%左右，本、专科五个赛道分别评奖。

近年来，基础部（医工学院）贯彻落实教育部关于信息化与教育深度融合、推动医学教育数字化转型”的战略部署，构筑线上线下实验教学常态化，促进数字化与医学形态学教学深度融合。遵循医学教育“三基三严”的规律，强调学生在基础学科必须验证和认识生命的结构与形态，为学生进入临床分析疾病打下坚实的基础，同时，有目标地培养学生的形象思维能力、病理结构辨别能力、比较分析能力、想象审美力。按照教育部“知识、能力、素质”三位一体的模式，培养具有精益求精的工匠精神及岗位胜任力的高素质技术技能人才，有效提升专业人才培养质量。

（病理标本辨认大赛初赛）

（高等医学院校大学生首届形态学读片大赛比赛现场 ）

（获奖名单）